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こんばんは、「ゆーき」です。
今日の問題はこちら、ぜひやってみてくださいね。
<パトリ問題 #65 (難易度2)>
推奨学年:小学校高学年or中学校~
ある数に2通りのやり方で演算を加えたら結果が同じになりました。
ある数とはいくつだったのでしょうか、という問題です。
方程式を使って解くことを想定していそうな、中学生向けの問題なんですが
やろうと思えば、方程式を持ち出さずに算数の範囲で解くこともできると思います。
「数」を計「算」する「算数」と、
「数」を「学」ぶ「数学」。
こうやって文字だけを見ていると、
算数の方が応用的なことをやっているように見えてちょっと不思議な感じがします。
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